作文项目
教学方法
独创教材
教学模块
教学理念

作文项目/ Composition project

1.前有名篇导读,后有传统经典,素养为本;
2.用完备的知识体系贯穿教材,立足应试;
3.用独特的八字模块贯穿教学,效果为上;
4.用赏识性鼓励式教育,保护好奇激发兴趣;
5.作文阅读,比重区分,以读带写,读写结合;
6.年级混搭,分层教学,有利快速招生;
7.用温度体系建立粘度,有利稳定续班;

教学方法/ Teaching Method

1.用四式教学方法授之以渔:
2.点燃式、场景式、情景式、互动式教学
3.全程激发学生积极性和参与度
4.并始终主张将方法技巧循序渐进式地进行渗透和训练

独创教材/ Original teaching material

1.春夏秋冬,四季为母;
2.扉页工具,助力管理和招生;
3.读写结合,以读带写;
4.户外采风,课外辅助课堂;
5.期中期末,护航保证应试;
6.前有名篇导读,后有传统经典。

教学模块/ Teaching module

教学理念/ Teaching philosophy

1、温度理念为核心,赏识性教育为基准;
2、始终以学生为主体;
3、用温度体系建立师生、家校间良好的关系和粘度;
4、不贪大求多,以质取胜。

立即咨询 立即报名
数往知来,温故知新,巧用活动,完成返课
限时写作,布局谋篇,教师巡场,训练达标
师生互动,完成讲练,环环相扣,突破重点
自评互评,老师点评,下水示范,针对修改
好词好句,技法积累,美文拾贝,有米之炊
课内课外,情点感悟,点燃生发,落实情育
角色互换、演绎重点,上台表达,口头成文
重点总结,融会贯通,经典导读,个性作业
数往知来,温故知新,巧用活动,完成返课
限时写作,布局谋篇,教师巡场,训练达标
师生互动,完成讲练,环环相扣,突破重点
自评互评,老师点评,下水示范,针对修改
好词好句,技法积累,美文拾贝,有米之炊
课内课外,情点感悟,点燃生发,落实情育
角色互换、演绎重点,上台表达,口头成文
重点总结,融会贯通,经典导读,个性作业
课程特色
  • 名篇导读
    后有传统经典
  • 期中期末
    护航保证应试
  • 读写结合
    已读带写
  • 户外采风
    课外辅助课堂
  • 扉页工具
    助力管理和招生
  • 春夏秋冬
    四季为母
杨吴杰
殷涌皓
陆璐佳
孙凡雅
陈佳欣
王心潭
孙楚涵
郭心妍
蔡季雯
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